ผู้แทนพิเศษรัฐบาบลงพื้นที่ จชต. ติดตามความก้าวหน้า การขับเคลื่อนนโยบายพิเศษรัฐบาลด้านการศึกษา ครั้งที่ 4/2563
เมื่อวันนที่ 27 พฤษภาคม 2563 เวลา 13.30 น. ดร.วาทิต
มีสนุ่น ผู้อำนวยการศูนย์ประสานงานและบริหารการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้
พร้อมด้วยรองผู้อำนวยการ
หัวหน้ากลุ่มและบุคลากรของศูนย์ประสานงานและบริหารการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้
ผู้แทนศึกษาธิการภาค 7 ผู้บริหารการศึกษา
และบุคลากรทางการศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้
เข้าร่วมรายงานผลการขับเคลื่อนโครงการ/กิจกรรมในหน่วยงานทางการศึกษา ในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563
ตามนโยบายพิเศษของรัฐบาล และนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ
โดยมี พลเอก สุทัศน์ กาญจนานนท์กุล ผู้แทนพิเศษของรัฐบาล
ด้านพัฒนาการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ เป็นประธานในการประชุม พร้อมด้วยนายการุณ
สกุลประดิษฐ์ นายชลำ อรรถธรรม ที่ปรึกษาผู้แทนพิเศษของรัฐบาล
และฝ่ายอำนวยการผู้แทนพิเศษรัฐบาล ร่วมรับฟังการรายงานความก้าวหน้า
พร้อมเสนอแนะแนวทางการดำเนินงาน ณ ห้องประชุมกระทรวงศึกษาธิการส่วนหน้า
พื้นที่ในค่ายสมเด็จพระสุริโยทัย ตำบลบ่อทอง อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี
การประชุมครั้งนี้
สืบเนื่องจากการติดตามนโยบายพิเศษของรัฐบาล และนโยบายกระทรวงศึกษาธิการทั้ง 7
ประเด็น 9 เรื่อง ซึ่งประกอบด้วยการเรียนสาขาอาชีพที่มีงานทำ
การทำงานกับเครื่องจักรกลและหุ่นยนต์ การส่งเสริมการค้าออนไลน์ และ E-Commerce
“พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์”
การติดตามนำเด็กนักเรียน นักศึกษา
และเยาวชนเข้าสู่ระบบการศึกษา
การพัฒนาครูและการเรียนการสอนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้
การนำนักเรียนเปิดโลกทัศน์นอกพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้
และการสร้างโอกาสทางการศึกษา ผ่านโรงเรียน 3 โครงการ ได้แก่
โครงการสานฝันการกีฬาสู่ระบบการศึกษาจังหวัดชายแดนใต้
โครงการโรงเรียนประชารัฐจังหวัดชายแดนภาคใต้ และโครงการโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล
ทั้งนี้ พลเอก สุทัศน์ กาญจนานนท์กุล
ได้เสนอแนะให้หน่วยงานสังกัดอาชีวศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้จัดทำรายละเอียดชี้แจงจำนวนนักศึกษาที่จบการศึกษา
ในแต่ละสาขาวิชา ที่สามารถประกอบอาชีพและมีงานทำ
รวมทั้งให้มีการติดตามการดำเนินงานการส่งเสริมการค้าออนไลน์ และ E-Commerce
“พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์”
โดยให้มีการประสานการทำงานร่วมกับกระทรวงดิจิทัล
เศรษฐกิจ และสังคม สำหรับในประเด็นการติดตามเด็กนักเรียน เยาวชนเข้าสู่ระบบการศึกษา
ให้ดำเนินการอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เด็กกลับเข้าสู่ระบบครบ 100 %
นอกจากนี้ได้ขอให้หน่วยงานทางการศึกษาในพื้นที่จัดทำแผนการจัดการเรียนการสอนภายใต้สถานการณ์โควิด-19
และให้มีการปรับเปลี่ยนรูปแบบการพัฒนาครู และการนำนักเรียนเปิดโลกทัศน์นอกพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ให้มีความสอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน เพื่อให้การขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้เป็นไปอย่างต่อเนื่อง
และให้มีการปรับเปลี่ยนรูปแบบการพัฒนาครู และการนำนักเรียนเปิดโลกทัศน์นอกพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ให้มีความสอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน เพื่อให้การขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้เป็นไปอย่างต่อเนื่อง
0 ความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น