โฆษณา

จำนวนผู้เข้าชม

วิเคราะห์ เจาะลึก มุมมองการเมือง พบกับนายหัวไทรนักข่าวหัวเห็ด จาก ปลายด้ามขวานชายแดนใต้

วันพุธที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2568

สมศ.ลงพื้นที่ ประเมินคุณภาพการศึกษาระดับขั้นพื้นฐาน ร.ร.บ้านเยาะ ต.แม่หวาด อ.ธารโต ยะลา (มีคลิป)

  สมศ.ลงพื้นที่ ประเมินคุณภาพการศึกษา ระดับขั้นพื้นฐาน ร.ร.บ้านเยาะ  ต.แม่หวาด  อ.ธารโต ยะลา (มีคลิป)                                       


                       









 เมื่อวันที่22 กรกฎาคม 2568รศ.ดร.สมคิด แก้วประสิทธิ์ ลงพื้นที่ ประเมินคุณภาพการศึกษาระดับขั้นพื้นฐาน ได้ลงตรวจเยี่ยมโรงเรียนบ้านเยาะ   สพป.ยะลา เขต3 ได้ให้สัมภาษณ์สื่อออนไลน์ ปลายด้ามขวาน@ชายแดนใต้

รศ.ดร.สมคิด แก้วประสิทธิ์ สพป.ยะลา ได้เปิดเผยว่า  สมศ.หรือย่อมาจากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา(องค์การมหาชน) เป็นหน่วยงานของรัฐบาลไทยมีหน้าที่ประเมินคุณภาพภายนอกของสถานศึกษาทุกแห่งทั่วประเทศทั้งระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานด้านการอาชีวศึกษาและระดับอุดมศึกษาการประเมินคุณภาพการศึกษาหมายถึงการตรวจสอบและประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาทั้งในมิติของการบริหารสถานศึกษามิติของการสอนของครูผู้สอนและมิติของผลลัพธ์ในตัวผู้เรียนหรือเด็กโดยสรุปมีบทบาทสำคัญในการประกันและยกระดับคุณภาพการศึกษาของประเทศไทย 

     การประเมินคุณภาพภายนอกในรอบนี้คือปี 2567 ถึง 2571 มีเกณฑ์การประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษาที่สอดคล้องกับเกณฑ์การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา โดยหน่วยกำกับการประเมินนครินทร์การประเมิน ที่ตั้งอำเภอหาดใหญ่จังหวัดสงขลาโดย นำโดยนิติบุคคลคือ รศ.ดร.สมคิด แก้วประสิทธิ์ ได้รับมอบหมายงานประเมินคุณภาพการศึกษาระดับขั้นพื้นฐานในกลุ่มพื้นที่ จังหวัดปัตตานี-จังหวัดยะลา และจังหวัดนราธิวาสบางส่วน รวมทั้ง ศพด.ของ4อำเภอสงขลา


 ในการนี้ วันที่21-22 กค.2568 มี 1ทีมประเมินได้ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมใน เขตอำเภอธารโตจังหวัดยะลาและเป้าหมายของวันนี้ทีมผู้ประเมินจำนวน 3 คนประกอบด้วย รศ.ดร.สมคิด แก้วประสิทธิ์อาจารย์มนต์ชัย ใยแจ่ม และอาจารย์ยุทธนาลีลาไพบูลได้ลงตรวจเยี่ยมโรงเรียนบ้านเยาะ  สพป.ยะลา เขต3 ซึ่งมีการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับการศึกษาปฐมวัยชั้นอนุบาล 1 จนถึงระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 






ซึ่ง โรงเรียนตั้งอยู่บริเวณเหนือเขื่อนบางลาง จังหวัดยะลา จากการตรวจเยี่ยมสถานศึกษาและได้รับการอำนวยความสะดวกในการเดินทางตรวจเยี่ยมเป็นอย่างดีโดยการเดินทางเข้ามาสู่สถานศึกษานั้นจะต้องผ่านถนนหนทางที่คดเคี้ยวไปมา สลับกับบางช่วงเป็นเนินโค้งตามภูเขาซึ่งสภาพการเดินทางเป็นไปตามทางโค้งสูงต่ำสลับกันไปเนื่องจากมีการสร้างเขื่อนมาในอดีตและชุมชนเหนือเขื่อนที่มีผู้คนดั้งเดิมและอพยพย้ายถิ่นอาศัยยังต้องมีการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีชุมชนและผู้นำหมู่บ้านได้ให้การสนับสนุนอย่างดีรวมทั้งต้นสังกัด คือ ทีมบริหารจาก สพป.ยะลา 3ที่มาดูแลอย่างตลอดต่อเนื่องทางทีมผู้ประเมินภายนอก  สมศ.ได้รับการดูแลในการเดินทางและอำนวยความสะดวกตลอดการประเมินเป็นระยะเวลา 2 วันในรูปแบบการประเมินแบบ Hybrid คือการประเมินแบบออนไลน์ 1 รวมกับวันลงพื้นที่จริง 1 วัน.ทางทีมประเมินภายนอก

 ขอขอบคุณผู้บริหารสถานศึกษาคณะครูบุคลากรผู้นำท้องถิ่น อบต.แม่หวาด และชุมชนรอบๆสถานศึกษาซึ่งได้จัดกิจกรรมสามัคคี ระหว่าง  สถานศึกษาและชุมชนหลายหมู่บ้าน ในการประกวดการกวนอาซูรอของพี่น้องมุสลิม ในวันดังกล่าว22 กรกฎาคม 2568

0 ความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น